苏大善人教育资讯类 2019-11-11

【托福考试】2019年11月10日·托福考场回忆

听力部分

Conversation

1. 学生和computer lab职员讨论关于把自己二手书网站po上学校主页的问题，之后顺带提了关于web程序员的职业顾虑

2. 男生miss了一节课，找老师聊作业，两人合作写一个书信为主体的fiction

3. 女生没时间去看话剧，想去看电影版莎士比亚

4. 男生问老师要conference building里的房间，因为父母要来学校看自己jazz band的演出，老师说可以但是只能定一个晚上，然后老师还推荐了学校旁边的景点其中有一个可以去游泳

5. 学生以为自己有奖学金，没交学费不能选课

6. 学生来投诉洗衣机坏了，漏出绿色的污渍染坏了学生的衣服。想要赔偿，说可能是滤芯还有水管坏的缘故

7. 学生因为看了老师推荐网站上的一个网站上看到了有关于地下建筑的新闻。学生产生兴趣，问教授是否可以把学期论文主题换成这个

Lecture

1. engineering中仿生技术的三个种类及介绍应用

2. 两个在极地生存的种族Dorset & Thule，一个种族灭亡了另外一个存活下来了，介绍他们的情况

3. 一个N姓日本艺术家的生平和对艺术的态度，实用主义美学

4. 一种地貌的形成的理论，刚开始不被人支持，后来得到证实

5. art history，讲如何鉴别没有签名的荷兰画作，有两个方法-看tree rings和IRR

6. 其他太阳系也会有生命存在，有提到一个planet名字，大概是goldid planet

7. financial aid

8. 美国人口移动率变低原因，高是因为美国之前的移民高，现代美国老龄化严重，年轻人也不喜欢移动因为男女都要工作，上世纪的经济大萧条对于人口有影响，恢复过来之后的人口又上升了

9. 噪音对海洋生物的影响，尤其海床上的动物龙虾等影响，有两种声污染，一种是持续的，一种间歇性的

10. Samuel Johnson传记，自传题材的兴盛， Johnson很喜欢写平凡人的传记，喜欢写真实反映人生活的内容

口语部分

Task 1

good luckis as important as work hard to achieving success

Task 2

学校该不该有radio station

Task 3

fugal engineering

Task 4

解决公共资源问题(regulate+ devide resources)

写作部分

独立写作

家长是让孩子在下课后参加社会活动或者写作业好，还是让孩子想干啥干啥好

综合写作

New Zealand的black robins数量锐减的原因，并给出解决方案
阅读	听力反驳
black robins没有进化出规避捕食者的能力，容易被捕	转移inhabits到另外两个island，而且因为数量少好转移，当地政府还设计了保护区和rule
挑剔饮食，只吃部分不稳定的昆虫	科学家通过跟随大鸟找到巢，去定时投喂食物
繁殖率低，而且female容易死	把鸟的蛋偷走，然后robin会再生蛋，把这部分蛋给其他种类的鸟孵化，这样能doubling rate

阅读部分

1.树的年轮

2.欧洲政府能力的扩张

3. 进化论，捕食者和猎物共同成长，一种猫和兔子

4. 鹿长角的原因，提出了五个假说

5.猎食者细菌

6.希腊复兴

7.erratics and drift

8.岛屿生态的开始

9.海龟的定位

10.物种引入

11.iceage

托福托福考试

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